Legasthenie-Zentrum Schöneberg gGmbH

Psychotherapie, Lerntherapie und Beratung

Schulen

Kontakt

Legasthenie-Zentrum Schöneberg gGmbH

Uhlandstraße 134
10717 Berlin

Tel:  030 2169610
Fax: 030 21996343

E-Mail: astollreiter(at)lz-schoeneberg.de

Koordinatorin: Anna Stollreiter

Sie möchten ihr Kind zu einer Therapie an einer Schule anmelden?

Wenn Sie noch keinen Kontakt zum Jugendamt hatten und eine Beratung wünschen, melden Sie sich bitte in unserer Zentrale (030 2169610) und sprechen Sie bitte Ihren Namen und Rückrufnummer auf unseren Anrufbeantworter.

Nutzen Sie ansonsten (auch als Selbstzahler) bitte unser Anmeldeformular.

Lerntherapie in der Schule ist ein Kooperationsangebot der Legasthenie-Zentrum Schöneberg gGmbH, innerhalb dessen unsere Lerntherapeuten und Lerntherapeutinnen an einem oder mehreren Tagen pro Woche Integrative Lerntherapie direkt in der Schule anbieten. Auf diese Weise findet die Therapie der Kinder in ihrem bekannten Lernumfeld statt.

Die direkte Anbindung an die Schule bietet verschiedene Vorteile:

  • es fallen keine zusätzlichen Nachmittagstermine für das Kind an
  • die lerntherapeutischen Stunden finden eingebettet in den Schultagesplan der Kinder statt
  • die direkte Einbindung in das Lernumfeld Schule ermöglicht einen kontinuierlichen und engen fachlichen Austausch mit den Lehrkräften und eine gute Vernetzung der lerntherapeutischen Unterstützung
  • regelmäßige Beratungsgespräche mit den Eltern und auch gemeinsame Gespräche mit Eltern und Lehrkräften stützen die therapeutische Arbeit

Lerntherapie in Schule

Wir kooperieren mit ...

  • Anna-Essinger-Gemeinschaftsschule (Therapeutin: Heike Lindemann-Müller)
  • Athene-Grundschule (Therapeutin: Franziska Goethe)
  • Canisius-Kolleg (Therapeutin: Stefanie Weiner)
  • Conrad-Schule (Therapeutin: Daniela Gschwandtner)
  • Evangelische Grundschule Zehlendorf (Therapeutin: Tanja McKenzie)
  • Finow-Schule (Therapeutin: Marion Malguth)
  • Freudberg Gemeinschaftsschule (Therapeutin: Kerstin Schröfel)
  • Grundschule auf dem Tempelhofer Feld (Therapeutin: Jenny Müller, Amarili Lourenço Carvajal)
  • Grundschule an der Bäke (Therapeutin: Franziska Goethe)
  • Grundschule am Insulaner (Therapeutin: Anne Schernekau-Harport )
  • Hunsrück Grundschule (Therapeutin: Likengkeng Thokoa)
  • Lindenhof-Grundschule (Therapeutin: Dagmar Stumpe)
  • Mercator-Grundschule (Therapeutin: Dagmar Stumpe)
  • Paul-Schneider-Grundschule (Therapeutin: Janine Harding)
  • Reinfelder-Schule (Therapeutin: Stefanie Weiner)
  • Robert-Reinick-Grundschule (Therapeutin: Alev Salman)
  • Robinson-Schule (Therapeutin: Dana Strauß, Sabrina Herse)
  • Rudolf Steiner Schule Berlin-Dahlem (Therapeutin: Tanja McKenzie)
  • Sachsenwald-Grundschule (Therapeutin: Sarah Theiß)
  • Spreewald-Grundschule (Therapeutin: Kerstin Schröfel)
  • Sternberg-Grundschule (Therapeutin: Dagmar Stumpe)
  • Teltow-Grundschule (Therapeutin: Sabine Hanstein)
  • Werbellinsee-Grundschule (Therapeutinnen: Anja Wolf, Kerstin Schröfel)
  • 36. Grundschule Hellersdorf (Therapeutin: Birgit Lacheiner)

Die Therapeut:innen am Standort

Jenny Müller
Lerntherapeutin

Mein großes Anliegen ist es, Kinder und Jugendliche durch eine positive (Lern-)Umgebung zu stärken und ich freue mich darauf, noch viele junge Menschen auf ihrem Weg zu begleiten und zu unterstützen.

Daniela Gschwandtner
Lerntherapeutin
  • Psychologin (M.Sc.) – mehrjährige Erfahrung in der teilstationären Jugendhilfe
  • Weitere Funktionen: stellv. Geschäftsführung

 

„Auch eine schwere Tür hat nur einen kleinen Schlüssel nötig.“ (Charles Dickens)

Ich sehe mich als Wegbegleiterin, egal wie holprig oder steil der Weg sein mag. Dabei unterstütze ich auf Augenhöhe und bleibe stets ansprechbar. Unsere Wege werden sich wieder trennen, aber mit hoffentlich viel Zuversicht und dem kleinen Schlüssel im Gepäck.

Tanja McKenzie
Lerntherapeutin

Integrative Lerntherapeutin M.A. FiL
Sozialpädagogin B.A.

Arbeitsschwerpunkt: Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS

„Kinder lernen am besten, wenn sie sich sicher, gesehen und verstanden fühlen.“
 – sinngemäß nach Gerald Hüther

Dana Strauß
Lerntherapeutin
  • Integrative Lerntherapeutin(FiL) für Legasthenie und Dyskalkulie
  • Bachelor Psychologie (B.Sc.)
  • Diplom-Buchhandelswirtin (FH) und Buchhändlerin
  • Erfahrung in der Einzelfallbetreuung behinderter Kinder und Jugendlicher
  • Erfahrung in der Organisation und Betreuung  von Leseprojekten und Lesenächten
Likengkeng Thokoa
Lerntherapeutin

Integrative Lerntherapeutin (M.A.)
Lehrerin (PGCE/Post Graduate Certificate in Education)

Meine persönliche Philosophie als Lerntherapeutin ist, dass Lernen eine Reise ist, die ein Leben lang dauert. Es dient zum Teil der Schulbildung, in viel stärkerem Maße aber der Persönlichkeitsentwicklung und ist zugleich ein Werkzeug für die Bewältigung alltäglicher Herausforderungen. Dieser Prozess ist zwar anstrengend, aber er bringt Ergebnisse hervor, die einem persönlich für immer gehören.

„Education is the most powerful weapon which you can use to change [your] world.” — Nelson Mandela

Als Lerntherapeutin begleite ich Kinder und Jugendliche ein Stück auf ihrer Reise. Wir bauen Bekanntes aus, überprüfen und korrigieren Fehlerhaftes, entdecken Neues und haben dabei Spaß! Am Ende unserer gemeinsamen Zeit soll der Lernende die Reise mit neu gewonnener Neugier und Zuversicht eigenständig fortsetzen.

Dagmar Stumpe
Lerntherapeutin
  • Kreativitätspädagogin
  • Integrative Lerntherapeutin
  • Integrative Lerntherapie für Kinder und Jugendliche
Janine Harding
Kinder- und Jugendlichenpsychotherspeutin (VT)
  • Diplom-Psychologin
  • Kinder -und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT)
  • integrative Lerntherapeutin
Birgit Lacheiner
Lerntherapeutin
  • Magistra der Philosophie
  • Dozentin für Alphabetisierung und Grundbildung
  • Lehrkraft – Allgemeinbildender Unterricht für Menschen mit Lernbeeinträchtigungen
  • Integrative Lerntherapeutin (FiL)
Amarili Lourenço Carvajal
Lerntherapeutin
Heike Lindemann-Müller
Lerntherapeutin

Gymnasiallehrerin und Integrative Lerntherapeutin FIL, Attentioner-Trainer

  • Lerntherapie mit Kindern und Jugendlichen
  • Arbeitsschwerpunkt: Legasthenie, Dyskalkulie und ADHS
Sarah Theiß
Lerntherapeutin

Lehrerin, Integrative Lerntherapeutin FiL

  • Arbeitsschwerpunkt: Legasthenie, Dyskalkulie
Sabine Hanstein
Lerntherapeutin
Anja Wolf
Lerntherapeutin
  • Integrative Lerntherapeutin
  • Lebenskundelehrerin
Franziska Goethe
Lerntherapeutin
  • Dipl. Erziehungswissenschaftlerin
  • Lehrkraft für Sozialpädagogik
  • Integrative Lerntherapeutin 
Kerstin Schröfel
Lerntherapeutin
Marion Malguth
Lerntherapeutin
Stefanie Weiner
Lerntherapeutin
  • M.A. Literaturwissenschaften
  • Musikpädagogin
  • Integrative Lerntherapeutin FiL
  • Integrative Lerntherapie für Kinder und Jugendliche
Sabrina Herse
Lerntherapeutin

Anmeldung für eine Therapie in einer Schule

Bitte füllen Sie das Formluar aus - wir melden uns bei Ihnen zurück.

Sie können das Formluar auch für die Anmeldung einer Selbstzahlertherapie verwenden. Bitte beachten Sie, dass wir nur Kinder auf die Warteliste für Schulen nehmen können, wenn bereits eine Kooperation mit der Schule besteht. Wenn die Schule Ihres Kindes noch keine Kooperation hat, Sie aber den Kontakt zwischen uns und der Schule herstellen möchten, wenden Sie sich bitte an Anna Stollreiter – astollreiter(at)lz-schoeneberg.de.

Ein Sternchen (*) kennzeichnet Pflichtantworten.

Team und Organisation

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Haltung und Vision

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Standorte

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